Qua đó, đoàn giám sát trực tiếp khảo sát thực tế nắm tình hình và nghe báo cáo đánh giá kết quả việc thực hiện của Trường. Thường trực HĐND huyện đánh giá như sau: Nhìn chung, việc đầu tư trang thiết bị dạy học của trường tương đối đầy đủ. Trường đã có các phòng bộ môn như: Phòng Lab (học nghe, nói Tiếng Anh), phòng tin học, phòng Nhạc-Họa; phòng thực hành Sinh, Hóa, Lý, Công nghệ. Đặc biệt Trường đã được trang cấp hệ thống phòng Lab, nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy, nâng cao chất lượng, hiệu quả môn học ngoại ngữ. Tuy nhiên, qua kiểm tra thực tế việc tổ chức mua sắm khai thác sử dụng thiết bị dạy học môn Tiếng Anh (Phòng Lab) chưa phù hợp, nên sử dụng chưa hết hiệu quả đầu tư (Do quy cách bàn ghế phòng Lab cao, đối với học sinh con em các trường miền núi người nhỏ con, trình độ tiếp thu công nghệ mới chậm, đổi mới phương pháp dạy học có thể gay áp lực đối với học sinh ở các trường này). Mặt khác một số thiết bị dạy học đã cũ hoặc quá hạn sử dụng, vì vậy hàng năm Nhà trường có kế hoạch sữa chữa, mua sắm bổ sung trang thiết bị còn thiếu, nhưng không đồng bộ; phòng thiết bị hẹp không có không gian để bố trí chổ ngồi dạy và học cho giáo viên, học sinh; thiếu tủ đựng khó khăn cho việc bảo quan cất giữ thiết bị,… chưa đáp ứng nhu cầu tối thiểu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

               Qua thực tế cho thấy, khi tổ chức mua sắm cần căn cứ vào các đặc điểm về kỹ thuật của từng thiết bị; đối chiếu với yêu cầu kỹ thuật thiết bị dạy học tối thiểu cần thiết nhất cho giáo viên và học sinh từng địa phương sử dụng trong quá trình giảng dạy, học tập để tổ chức mua sắm thiết bị dạy học đảm bảo số lượng, chất lượng phục vụ dạy, học có hiệu quả hơn./.